Enfermedades

Proyectodah realizó con éxito la 2ª Jornada Nacional de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Culminó con éxito la 2ª Jornada Nacional de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) que logró reunir a más de 380 asistentes, entre profesionales de la salud, educación y trabajadores sociales de México y el extranjero.

Durante tres días se realizaron conferencias magistrales y talleres a cargo deprofesionales de alto nivel, expertos en TDAH y con diferentes especialistas, con el fin de compartir información y experiencias sobre cómo mejorar su práctica en la detección y atención de quienes padecen este trastorno.

Gracias a la alianza entre Proyectodah, institución con 18 años de trayectoria que apoya a quienes padecen el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), con el Hospital Psiquiátrico Infantil Dr. Juan N. Navarro, se lograron impartir más de 20 horas de educación continua con valor curricular, las cuales aportaron una clara y actual visión de los temas más relevantes a nivel global, sobre este trastorno.

“Estamos muy contentos, esta segunda jornada logró reunir a un gran número de participantes, tanto nacionales como extranjeros y la contribución de ponentes de excelente nivel expertos en el tema”, afirmó el Dr. Juan Carlos Pérez Castro Vázquez, director general de Proyectodah. “Durante la jornada se aportó información actualizada y datos relevantes que sin duda ayudarán a los asistentes a mejorar su desempeño en la detección y atención del TDAH”, agregó.

Durante la 2ª Jornada Nacional de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, se arrojaron algunos datos interesantes, entre ellos:

  • Por el tipo de manifestaciones clínicas del TDAH que se presentan en niños que suelen ser más hiperactivos e impulsivos, en comparación con las niñas que suelen presentar más inatención, es que el ejercicio físico ayuda más a las niñas que a los niños.
  • A raíz de la pandemia la principal recomendación es mantener un estado de vida saludable que ayuda a aminorar los efectos de los síntomas de TDAH (inatención, hiperactividad e impulsividad).
  • Las recomendaciones no farmacológicas que han demostrado su mayor eficacia en pacientes con TDAH -aunque los tratamientos farmacológicos no deben de descartarse en ningún paciente-, son:
  • Meditación
  • Deporte
  • Suplementos vitamínicos y Omega 3
  • Terapia cognitivo conductual – Para guiar al paciente y hacerlo consciente de sus emociones
  • Intervenciones digitales de prescripción (videojuegos terapéuticos indicados por un profesional)
  • La heredabilidad del TDAH asciende a un 75% de los casos y se conocen 12 variaciones genéticas asociadas al TDAH
  • Aunque no se ha comprobado alguna relación del TDAH con la COVID 19, se sabe que produce Síndrome Inflamatorio Multisistémico Pediátrico (PIMS) en pacientes infantiles, destacando la importancia de la vacunación para este segmento de la población en México.
  • Con respecto al bullying y estigma que muchos niños y niñas con TDAH sufren en la escuela, un reciente estudio realizado en Francia (E. Bobo 2020)- arrojó que más del 34% de los infantes que padecen esta situación se sienten mejor en casa y no desean a volver a la escuela.
  • La pandemia mostró la necesidad de contar con un servicio de telemedicina en México para tratar el TDAH y otros padecimientos, como un método para su tratamiento y no como una herramienta.
  • El mejor tratamiento para el TDAH se basa en cuatro elementos principales:
  • Psicoeducación
  • Adecuaciones curriculares en el aula
  • Terapia psicológica (cognitivo conductual)
  • Tratamiento farmacológico.

Al término de la 2ª. Jornada Nacional de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, los asistentes asumieron el compromiso de la adaptabilidad, flexibilidad, creatividad, versatilidad y trabajo en equipo, para hacer frente de manera virtuosa al TDAH en nuestro país.

Si no pudiste asistir y te interesa ver las conferencias grabadas puedes hacerlo en:

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